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长沙经验 全国分享 ——全国基础教育科学名师工作室教研共同体第二届年会暨信息技术在科学课堂中的应用研讨会在厦门市举行

为更好地发挥各地科学名师的引领辐射作用,推出更多特色鲜明的教研成果,由《科学课》杂志、福建省科学教学专业委员会主办的全国基础教育科学名师工作室教研共同体第二届年会暨信息技术在科学课堂中的应用研讨会于5月27-28日在厦门举行。来自全国各教材编委、省市教研员、名师工作室骨干及科学教师三百余人参加了此次会议。大会盛况向全国进行了现场直播,引发了全国科学教师在线收看热潮。

5月27日上午,开幕式刚结束,长沙市科学教研团队惊艳亮相。全国基础教育科学名师工作室教研共同体副秘书长,长沙市教育科学研究院洪霞老师做主题分享。她以《信息化视角下的科学教学实践与思考》为主题,对长沙市小学科学教师队伍的打造,长沙市开展STEM课程的实践经验,以及结合我市小学科学课堂中信息化的有效融合做经验介绍。

同时,针对小学科学课堂信息化融合,长沙市望城区小学科学教研员刘国兴老师,麓山国际实验小学钟裕容老师,分别从区级和校级层面分享了实践经验。望城区砂子塘新世博小学张海泉老师代表长沙团队做课堂展示。

望城区砂子塘新世博小学张海泉老师执教《怎样获得更多的光和热》

望城区科学教研员刘国兴老师做区域经验介绍

麓山国际实验学校钟裕荣老师做学校经验介绍

团队现场互动分享

教师个人的专业成长离不开团队,近年来在长沙市教科院的引领下,长沙小学科学教师队伍的建设与成长呈现出了勃勃生机。小学科学教师队伍素质不断增强,一大批优秀的年轻骨干老师纷纷登上了全国舞台。

“高素质的教师队伍才有高素质的教育”。教研团队建设,专业研训锻炼成长了教师,最终受益的是孩子。以此为目标,长沙市小学科学教育人定当不忘初心,携手并进!