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2019年长沙市中小学图书馆(室)读书月活动报道之五:雅礼实验中学图书馆读书月活动

积极响应市教育局图工委、市教科院关于开展2019年长沙市中小学图书馆(室)读书月系列活动的要求,充分发挥中小学图书馆(室)在服务教育教学和校园文化建设中的作用,雅礼实验中学结合学校校园文化建设实际情况,开展了丰富多彩的图书馆活动。

一、阅读本日常

(一)开展图书馆阅读选修课一年

根据学生的阅读兴趣,阅读倾向以及受大众关注的好书,有针对性地设计为期一年的课程。先以图书馆学专业知识讲解传授,让学生更好利用图书馆资源;后以丰富的主题阅读激发学生广泛的阅读兴趣,弥补学生阅读时间投入的不足。

(二)每月好书推荐

根据中学生的特点,为了提高学生对课外阅读兴趣的持久性,培养他们良好的阅读习惯,帮助他们更好地选择课外阅读内容种类,同时结合语文组的教学特点,图书馆每个月为学生推荐一本好书,制成海报,在教学楼大厅进行展示,让好书无形中融入师生的生活。

二、阅读可仪式

(一)图书漂流

图书漂流(bookcrossing)起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,再将其漂出手,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。语文组与图书馆联合开展图书漂流活动。

(二)《小王子》读书沙龙

组织爱读书的同学举行了一场《小王子》读书沙龙,并制作了小王子好书推荐卡片。

(三)开设信息检索课

在全民皆网的时代,通过给学生开展的图书馆学专业方面的信息检索课,让学生快速有效查找到自己需要的信息。